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Le nombre mystère

Ce jeu permet de jouer aux devinettes avec un nombre pensé. Il permet aux élèves d’être attentifs à la description donnée et avec un peu de logique, de trouver le nombre mystère.

     En collectif, je travaille avec ces deux images, soit l’éléphant et la souris, soit la girafe et la fourmi, qui sont les bornes de notre file numérique.Le nombre mystère Le nombre mystère

Puis, selon les questions des élèves, il suffira de déplacer l’un des deux animaux :

– Le nombre est plus grand que 13? Oui… (la fourmi se déplace sur le 13)

– Le nombre est plus petit que 40? Oui… (la girafe se déplace sur 40)

Le jeu continue jusqu’à ce que le nombre mystère soit encadré par les deux animaux ou trouvé par une question précise.

Jeux en autonomie

Niveau 1 : un intervalle et le nombre d’unités donné

Niveau 2 : un intervalle et le nombre d’unités à calculer

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Niveau 3 : un intervalle et indication sur les chiffres

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