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Passé, présent, futur

 Rappel des règles du jeu de pince à linge :

Ce jeu se joue individuellement. Chaque élève a une pince à linge qu’il pose sur la réponse qui lui semble juste puis retourne la carte. Si la pince est placée sur la marque (une trace au feutre indélébile ou une gommette laissée au dos par l’enseignante), il sait que sa réponse est correcte. Sinon, il met la carte de côté et la recommencera plus tard.

 

Passé – Présent – Futur

Passé, présent, futur, jeu, grammaire, atelier

 Jeux - Les tables de multiplication de 2 à 9

 Vos contributions

Il faut à chaque fois retrouver 4 phrases au temps demandé. 

Deux niveaux différents : un avec un complément circonstanciel de temps… l’autre sans.

Passé – Présent – Futur – Merci Justine

Passé, présent, futur, jeu, grammaire, atelier

 Jeux - Les tables de multiplication de 2 à 9

Ailleurs sur le web

 

Cartes à pinces sur le site des Crapouilleries :

Passé, présent, futur

 

Jeu de dominos chez cartablaroulette

Passé, présent, futur

 

 

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10 Comments

  1. geraldounette

    Merci beaucoup pour ce petit jeu qui tombe au bon moment. Il y a par contre, deux étiquettes identiques en bas de chaque page.
    Moi, j’ai modifié à la main, j’ai écrit « volera » et  » apprend ». Moi maintenant, j’imprime tout sur du carton car mes filous levaient leur carte pour voir le point en transparence. C’est plus rapide que de chercher la solution, n’est-ce pas ?

  2. Just'

    très malins ces petits jeux! merci beaucoup pour ce partage. après deux ans en cycle 3, le ce1 me donne du fil à retordre, surtout question organisation (pas facile quand on est T2). le système d’ateliers que je viens de voir sur le blog est très séduisant…
    comment fonctionne le système de ces jeux? le point se trouve derrière le bon papillon, celui où l’élève doit mettre sa pince à linge?

  3. bobo1291

    je parcours ton magnifique blog et je découvre perle sur perles.
    Le concept des pinces à linge c’est top et variable à l’infini, pas trop couteux en temps. Bravo. Je voudrai participer modestement. tu as un trame à respecter ou je peux créer la mienne. j’ai des CE2 donc dis moi ce qui serait d’être intéressant à faire. 
    au cas ou voici mon mail : bobo1291@hotmail.com

  4. Noiram

    Merci pour tout ce partage qui me fait gagner un temps fou pour mes préparations d’ateliers (et au moins les élèves profitent de mise en page beaucoup plus belle ).

  5. Ping :Apprendre la conjugaison : méthode pour réussir facilement et pas à pas

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