Pas si simple d’ancrer les mots-outils dans la tête de nos têtes blondes… Je vous présente ici plusieurs pistes.
Des mots mélés de mots outils…
Les enfants doivent colorier le mot outil retrouvé 10 fois dans les grilles puis écrire des groupes nominaux ou des phrases avec celui-ci.
Je vais aussi me servir des fiches de chez Graines de Livres
Depuis le début de cette année, j’ai testé un rituel d’entrée en classe qui a un immense succès.
Les enfants doivent taper dans les mains des mots outils et les lire. Ainsi, ils mémorisent ces mots pour les lectures mais aussi de manière implicite pour leur écriture.
D’ailleurs, s’ils ne savent pas écrire un de ces mots ils vont directement voir devant la porte comment il s’écrit ,avec une consigne simple : on essaye de n’y aller qu’une fois. Il faut donc le retenir.
Pour le mettre en place, rien de compliqué… Il suffit d’imprimer les mains sur du papier couleur et d’écrire les mots que l’on veut dedans.
Ce rituel peut-être pour tout niveau et décliné à l’infini avec des calculs, des images (pour travailler le lexique), …
Tous les jeux sur les mots invariables :
