• Vos livres coup de cœur...

    Un petit up pour cet article qui m'a beaucoup apporté l'année dernière...

    On repart pour un tour, ça vous tente???

     

    Cet article vous donne la parole...

    Dites-moi en commentaire, quel est votre album préféré, fétiche, coup de cœur... pour lequel vous seriez prêt à jeter la collègue qui vous l'a perdu par la fenêtre... he

    Je ferai ensuite une petite récap dans cet article !

    Dgedie

    Matou

     

    Justine

    Manuella 

     

     Célinette

    Crayons&co

     

     Choupette

     Mademoizaile

     Paulettetrotinette

     Laetitia 83

     

     Laetitia83

     Choupette

    Laetitia83

     

    Mistinguette

     

    Manuella 

     Sam

    celine.sy77

     Tomlola

    Mimi 

     FranceJo

    Célinette

     

    Chat noir

     Joséphine

         
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  • Les déchets

    A l'école, nous essayons de sensibiliser nos élèves au tri des déchets et au recyclage.

    Nous trions : les gourdes de compotes, les stylos et feutres velledas, les piles, les bouchons de bouteille...

    Nous récupérons tout ce qui peut resservir : pots en verre, boites à camembert, rouleau de papier, boites à oeufs...

    Nous avons un composteur dans un petit jardin de l'école et une recyclerie à moins de 500m. Nous avons comme projet de créer un potager d'école dans une propriété juste en face de l'école... On croise les doigts pour que ça se concrétise.

    Dans les classes de CP, les enfants ont leur propre verre (en verre) qu'ils gardent toute l'année. Ca leur permet de boire en classe et quand il y a un anniversaire, plus besoin de gobelets en plastique.

    Je n'ai malheureusement pas trouvé d'alternative aux mouchoirs en papier...

     

    Voici quelques documents trouvés sur le net qui peuvent être utiles lors de nos projets...

    Se repérer sur une droite numérique

    Des extraits de Mon Quotidien

    Le recyclage   Le recyclage Le recyclage   

     Se repérer sur une droite numérique

     Des vidéos exploitables en classe

      

     

     Se repérer sur une droite numérique

    Des coloriages sur le tri

    Le recyclage

    Se repérer sur une droite numérique

    Corepile pour le recyclage des piles

    Le composteur a été demandé à la ville

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  • Orphys, on ne le présente plus... Déjà très présent dans ma classe avec son rallye lecture, il vient de sortir une nouvelle petite merveille... Mathéros !

     

     

    Matheros.fr est le nouvel outil de Monecole qui permet aux élèves de progresser en calcul mental selon le principe des ceintures de compétences : apprendre, s'entraîner, jouer et valider toutes les compétences en calcul mental au CP, CE1, CE2, CM1, CM2.

    Une offre d'essai d'un mois vous permet de tester le principe dans votre classe avant de s'abonner si cela vous plait. J'en ai fait profiter mes loulous pendant les vacances et c'est un outil très intuitif !

    Mieux que des mots, voici une courte vidéo de présentation :

     

    * * *

    Des abonnements gratuits pour la rentrée ?

    Tentez de gagner des abonnements gratuits à Matheros en quelques clics.

    Ce concours est très simple, des comptes gratuits sont à gagner pour votre classe et toute votre école.

    Attention, fin du concours le dimanche 9 septembre 2018 à 21h.

    Voici en résumé la marche à suivre :

    1 – Pour participer à ce Concours, publiez simplement un commentaire en indiquant une adresse email valide (n'est pas affichée publiquement, mais permet de vous contacter en cas de réussite). Chaque participant ne peut publier qu’un seul commentaire par blog.

    2 – Vous devez posséder un compte d’essai sur la plateforme Matheros.fr si ce n’est pas encore fait : http://matheros.fr/inscription/

    3 – Parlez-en à vos collègues et patientez jusqu'au tirage au sort du 9 septembre 2018.

    Bonne chance à tous !

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  •    

    J'ai pu tester ce jeu tout au long de cette année avec mes élèves de CP. C'est un vrai bonheur !

    Il permet de travailler la numération (avec ses plaques de 10 pingouins, le système décimal est plus vite approprié) et le calcul avec les différentes cartes que je m'apprête à vous proposer ;)

     

    Petit rappel des règles de ces ateliers :

    Pour les cartes à pinces, l'enfant choisit la bonne réponse et la pince avec une pince à linge. Pour un exercice autocorrectif, l'enseignant aura au préalable placé un point derrière la bonne réponse.

    Pour les cartes à tâches, je fais recopier l'énoncé (ici le calcul) dans le cahier du jouret l'enfant peut alors y noter sa réponse.

    Se repérer sur une droite numérique

    Additions de pingouins - cartes à pinces sommes inférieures à 10

    Les pingouins

      

    Additions de pingouins - cartes à pinces sommes supérieures à 10

    Les pingouins

     

    Additions de pingouins - cartes à tâches sommes inférieures à 10

    Les pingouins

     

    Additions de pingouins - cartes à tâches sommes supérieures à 10

    Les pingouins

     

    Additions de pingouins - cartes à tâches sommes inférieures à 10 3 termes

    Les pingouins

     

    Additions de pingouins - cartes à tâches sommes supérieures à 10 3 termes

    Les pingouins

    Se repérer sur une droite numérique

    Additions de pingouins - Cartes à pinces - Les compléments à 10

    Les pingouins

    Se repérer sur une droite numérique

    Multiplication de pingouins - Cartes à tâches

    Les pingouins

    Attention, celles-ci sont à imprimer en noir et blanc. C'est une erreur de ma part d'avoir voulu mettre les couleurs dans ces cartes parce qu'il est impossible de prendre par exemple, 4 fois 10 pingouins bleus puisqu'il n'y en a que 10 dans la boîte. Je demanderai par contre à mes élèves de changer de couleur pour chaque nouveau paquet (donc 10 rouges, 10 bleus, 10 jaunes et 10 oranges par exemple)

    Se repérer sur une droite numérique

          

     

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  •  

    Nouvel album pour cette première période. Je le reverrai rapidement... Il est prétexte à se créer rapidement un référentiel sur les noms des couleurs et les animaux. 

    En prolongement, nous allons réécrire le début de la comptine pour enfants "Une souris verte"...

     Se repérer sur une droite numérique

    Exploitation de l'album - Une histoire de caméléon

    Une histoire de caméléon

     

    Se repérer sur une droite numérique

     

    Référentiel de mots - Une histoire de caméléon

    Une histoire de caméléon

    Référentiel de mots - Les animaux

    Une histoire de caméléon  Une histoire de caméléon

    Se repérer sur une droite numérique

    Texte de lecture (début d'année)

    Une histoire de caméléon  Une histoire de caméléon

    Se repérer sur une droite numérique

    La vidéo documentaire

    Se repérer sur une droite numérique

    Travail autour de l'automne

    Réaliser une carte mentale (carte heuristique) sur l'automne en CP/CE1

     Se repérer sur une droite numérique

            

     

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