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    Je viens de découvrir deux livres géniaux pour compléter mon espace découverte du monde avec mon thème de cette année :

    Un cherche et Trouve sur les continents et un autre sur les monuments du monde

       

    Le prix est plus qu'abordable puisqu'il est à moins de 10€.

     

    Mes petits élèves vont travailler en DDM sans même s'en rendre compte en regardant les images des différents paysages du monde. Pour l'instant, je n'ai commandé que le premier mais je pense que le deuxième arrivera vite !

     

    Le pire... C'est qu'ils existent pour chacun des projets que j'ai déjà fait dans les années précédentes...

    Les animaux, la ferme, les contes, le voyage dans le temps... et bien d'autres !

        

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  • Il est traditionnel de commencer l'année de CP par un projet de lecteur. Il visera à faire comprendre aux enfants l'intérêt d'apprendre à lire et à les motiver pour le reste de l'année...

    Pour certains élèves, la lecture n'a jamais eu beaucoup de place.

    Pour ceux-là et pour les autres, nous allons nous poser un certain nombre de questions et y répondre à l'aide de situations concrètes ou d'albums de littérature de jeunesse.

    Ce sera un court projet parce que je ne veux pas qu'il me prenne trop de temps sur tout ce que l'on a à faire en début d'année. En même temps, il est nécessaire.

     

    Tout d'abord un petit débat avec des questions en vrac (qui peuvent venir dès la première journée de classe)

    - A quoi ça sert de savoir lire ?

    - As-tu vu des adultes lire ?

    - Quand ? Où?

    -A quoi est ce que ça leur sert ?

    -  A quoi ça te servirai, à toi, de savoir lire ?

    - Qu'est-ce qu'on peut lire ?

    - Comment fait-on pour apprendre à lire ?

    Jeux - Les tables de multiplication de 2 à 9

    Que lit-on? 

    Je commencerai par leur poser cette question et recueillir leurs premières idées. Ensuite, nous chercherons ce que lisent les grands (frères, sœurs, parents, grands-parents)

    Enfin dans la classe d'abord puis dans la rue, lors d'une sortie (bibliothèque ou piscine, ou juste les abords de l'école) nous chercherons aussi à quels endroits sont les "écritures à lire".

    Enfin, nous lirons ces livres :

    Le kangourou n'aime que les livres de poche, les chauves-souris rigolent des histoires de vampires, le cheval préfère le journal des courses... Voici un superbe bestiaire grand format où l'on découvrira les goûts bien prononcés de chaque espèce en matière de lecture.

    Ce livre nous donne des exemples très humoristiques plein de jeux de mots sur ce que lisent les animaux...

     

    Il y a toute sorte de livres : gros, étranges, drôles... La liste est longue. Petits et grands pourront partager les joies de la lecture avec cet irrésistible chimpanzé. 

    Jeux - Les tables de multiplication de 2 à 9

    Où lit-on?

    Lire c'est bien, mais au bon endroit, c'est encore mieux ! Parce que chaque lecteur se crée sa propre petite maison d'imagination rien qu'à lui. Mais où diable l'installer, cette maison ? Dans un lit, comme Lucie ? Dans le bus, comme Marius ? Ou dans un bain, comme Albin ?

    Nous discuterons des différents endroits possibles pour lire puis je leur lirai ce livre afin d'enrichir le débat. Dans ma classe, les enfants peuvent lire sur une chaise, sur le tapis de regroupement, dans un petit coin (plusieurs sont installés avec tapis ou coussins ou pouf) ou encore dans la bibliothèque.

    Jeux - Les tables de multiplication de 2 à 9Pourquoi lit-on?

    Dans le prolongement de la question "As-tu vu les adultes lire?"... "Que lisent-ils? et pourquoi faire?"

    S'en suivra un affichage avec les images de Mini Loup qui nous présente quelques situations variées dans lesquelles nous pouvons avoir besoin de lire, à légender avec les enfants.

    Affichage - Pourquoi lit-on?

    Projet de lecteur pour les CP  Projet de lecteur pour les CP

     

    Livre à lire pour son humour sur l'utilité d'avoir toujours un bon gros livre sur soi :D

    Un jour Ernest, le petit lapin, trouva un livre et l'emporta chez lui. Son petit frère Victor, qui n'en avait jamais vu, lui demanda : "Un livre, ça sert à quoi ?" "Un livre, ça se lit", expliqua Ernest, "et si on ne sait pas lire, on regarde les images. Tiens, feuilletons-le ensemble." Ils s'installèrent et ouvrirent l'album...quand tout à coup surgit un renard. Les livres peuvent-ils, à l'occasion, servir à se défendre ?

     

    Jeux - Les tables de multiplication de 2 à 9 

    Qu'est-ce que lire?

    Il s'agit ici de suivre la démarche de Mireille Brigaudiot ( Apprentissages progressifs de l’écrit à l’école maternelle) en théâtralisant plusieurs situations :

    Distinguer « Lire », et « Décrire des images » : Montrer les images et ignorer le texte tout en racontant ce que l'on voit en semblant s'amuser, s'étonner...

    "Est-ce que j'ai lu?" Conclusion attendue : lire ce n'est pas raconter mais il faut regarder ce qui est écrit

    Distinguer « Lire » et « Épeler » : Bien regarder le texte et épeler chaque lettre. Les enfants risquent de ne pas attendre la question pour nous dire que nous ne sommes pas en train de lire.

    Conclusion : Lire ce n'est pas donner le nom des lettres.

    Identifier et caractériser une attitude de lecture silencieuse : Lire l'histoire silencieusement, en accentuant le mouvement des yeux qui suivent les lignes. Ici, bien entendu, les enfants n'entendent rien puisqu'on lit dans sa tête.

    Est-ce que j'ai lu? Difficile à imaginer mais oui la maîtresse a lu malgré ce silence qui les dérange.

    Identifier et caractériser une attitude de lecture oralisée : Lire de manière oralisée, comme les élèves en ont l'habitude en maternelle (et dans leur famille, on croise les doigts).

    Là, oui, la maîtresse a lu (et va même lire le livre entier pour le plus grand bonheur de tous :D )

    Jeux - Les tables de multiplication de 2 à 9 

    Que veux-tu lire?

    Cette étape est la dernière du projet, celle où chaque élève construit son projet.

    Rien de bien compliqué encore une fois. 

    En dictée à l'adulte chaque élève va soumettre son projet pour cette année.

    Par exemple : lire une histoire à sa petite sœur, lire le journal avec papa, pouvoir lire le programme télé, lire un livre sur les dinosaures...

    Chaque projet sera écrit sur l'image d'un livre et chacun sera collé sur une grande affiche.

    Affichage - Projet de lecteur

    Projet de lecteur pour les CP

    Il n'y a plus qu'à attendre que le temps fasse de nos petits apprentis des lecteurs chevronnés...

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    Jeux - Les tables de multiplication de 2 à 9

     

    Voici d'autres livres sur le même thème

              

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  • Cette année, cap sur le tour du monde avec mes petits élèves de CP.

    Il a donc fallu que je trie ma bibliothèque pour trouver quels étaient les livres les plus adaptés aux petits du cycle 2.

    Je ne vais vous présenter ici que les livres généraux que je vais utiliser pour mon tour du monde.

    J'espère avoir le temps de lister aussi ceux spécifiques à chaque continent.

    Je veux d'abord présenter à mes élèves le monde entier et donc partir sur des albums mais aussi sur les documentaires que j'ai dans la classe.

    Jeux - Les tables de multiplication de 2 à 9

     Il s'agit du grand classique que tout le monde connait !

    Cette fois, Loup, qui s'ennuie dans sa forêt, décide de voyager ! Il parcourt le monde et en admire les merveilles Reviendra-t-il intact de ce tour du Monde ?

    On se promène ainsi avec Loup dans ce nombreux pays comme l'Italie, l'Angleterre, mais encore l'Egypte, la Chine...

    Vous trouverez l'exploitation que j'en fais ici : Exploitation Loup

    Jeux - Les tables de multiplication de 2 à 9

    Le petit ogre est souvent exploité avec Le petit ogre veut aller à l'école.

    Le voici maintenant voulant voir le monde !

    Le petit ogre est partagé entre son envie irrésistible de découvrir le monde et les mises en garde de ses parents. Faut-il les croire quand ils prétendent que les gens sont dangereux et que le monde est méchant ? Chaussé des bottes de sept lieues de son père, le petit ogre décide d'aller voir lui-même ce qui se cache derrière les noms des villes qui le font rêver.

     Jeux - Les tables de multiplication de 2 à 9

    Ce documentaire est riche en couleurs et en informations.

    Pour chaque continent, vous retrouverez une carte en couleur représentant le relief, la faune et la flore puis une autre qui vient se mettre dessus en papier calque indiquant les noms des différents pays.

    On y trouve aussi des photos, des textes et des illustrations parfaitement adaptées aux enfants de cycle 2.

    Jeux - Les tables de multiplication de 2 à 9

    Ce livre pop-up est fantastique ! 

    Le livre s'ouvre comme un portail, par le milieu et ses pages se tournent vers le haut. Les maisons sont présentées d'abord de l'extérieur, puis, en ouvrant la page, on y découvre l'intérieur .

    Une petite description accompagne l'illustration et nous donne toutes les spécificités de chaque habitation.

                                 

    Vous trouverez une exploitation chez Caracolus Nos livres de jeunesse - Autour du monde

    Jeux - Les tables de multiplication de 2 à 9

    Je suis fan de cette collection de documentaires. Ils sont simples, accessibles, colorés et les pages sont plastifiées... 

    Dans la même collection, il existe de nombreux pays :

    ParisLondres et New York

    Jeux - Les tables de multiplication de 2 à 9

    Voici une dernière série de livres que j'adore. Ils présentent à chaque fois les peuples du monde sous différents aspects (ici l'habitat, mais il y en a sur la nourriture, les bébés, les papas et mamans du monde, l'accès à l'eau...)

    A chaque fois, des photos merveilleuses et un court texte.

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    Cette année, le cycle 2 de l'école a choisi comme thème le tour du monde.

    Je voulais que chaque continent soit représenté et que mes étiquettes fassent un lien avec l'album Le loup qui faisait le tour du monde, qui sera un peu notre fil rouge tout au long de l'année.

     Jeux - Les tables de multiplication de 2 à 9

    Voilà ce que je vais proposer à mes élèves :

    - Coloriage d'un quadrillage à la manière des albums de Loup

    - Découpage du continent choisi ou imposé

    - Ecriture du prénom dans le cadre dédié

    - Plastification du tout

     Jeux - Les tables de multiplication de 2 à 9

    Place au document : Porte-manteaux - Tour du monde

    (N'ayant pas beaucoup de place, je vais le faire en A5)

     Jeux - Les tables de multiplication de 2 à 9

    Et voici ce que j'aimerais que ça donne :

    Affichage porte-manteaux 2017 - Le tour du monde

     

    Comme chaque année, je vous ferai une petite photo du couloir vers mi-septembre ^^

     

    Pour accéder aux porte-manteaux des années précédentes, vous pouvez cliquer sur l'image :

    Porte-Manteaux : Quelques idées trouvées sur le net

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  • Disons que pour une maitresse de cycle 2, c'est un nombre qui a beaucoup de 0 ! he

    10 000 000 de visiteurs... !!!

    Prise dans les vacances, je ne me suis pas aperçue que le blog avait largement dépassé ce cap si important...

    Je ne le fais pas souvent mais je souhaitais vous remercier toutes et tous pour votre gentillesse, vos visites, vos partages (expériences et contributions, ici ou sur facebook), vos petits mots qui font toujours plaisir et votre fidélité !

    Vous êtes extras !

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    J'aime mon métier et vous m'aidez à m'améliorer tous les jours avec vos remarques, critiques, encouragements... 

    Toute seule, je ne suis rien...

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    Les images de cet article proviennent de ce blog MKT4

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